对这首诗理解正确的一项是（）
A. 用荒凉的景象，反衬诗人的雄才大略
B. 写景有气势，大海正吞吐日月星辰
C. 借助眼前景物，抒发诗人壮志和抱负
D. 秋风萧瑟，预示统一大业无法完成
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对这首诗理解正确的一项是（）
A.用荒凉的景象，反衬诗人的雄才大略 B.写景有气势，大海正吞吐日月星辰 C.借助眼前景物，抒发诗人壮志和抱负 D.秋风萧瑟，预示统一大业无法完成
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对这首诗的理解不正确的一项是()。
A.题目“静女”,指的是文静美丽的姑娘。 B.“爱而不见”的意思是说姑娘故意藏起来不出现，引得等待的小伙子非常着急 C.“说怿女美”的意思是指姑娘赠送的彤管映衬得她更美丽。 D.“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给男主人公的荑草实在是美得出奇。
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对这首诗的理解，不正确的一项是
A.这首诗和古诗一贯“伤春悲秋”的传统一脉相承，极言对现实的失望，对前途的悲观，体现了诗人的“悲秋”之情。 B.“晴空一鹤排云上”一句，是诗人指引人们看那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。 C.“一鹤”表明这只鹤是孤单的、独特的。这只鹤的顽强奋斗，使大自然别开生面，使志士们的精神为之抖擞，斗志昂扬。 D.这首诗是赞秋气以励志，即赞秋气之美，志向高尚。
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对这首诗的理解，不正确的一项是
A.全诗语言明净，情景交融，蕴藉有致。字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 B.颔联没有出现一个“早”字，但仅通过“鸡声”“茅店”“人迹”“板桥”四个意象，就把初春山村黎明特有的景色细腻而精致地描绘出来。 C.颈联写的是刚上路时的景色。“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。 D.尾联写旅途早行的景色使诗人想起了昨夜在梦中的故乡景色。“春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁悠然”,与首联照应，突出了诗人的思乡之情。
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对这首诗的理解，不正确的一项是( )
A.全诗语言明净，情景交融，蕴藉有致。字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 B.颌联没有出现一个“早”字，仅通过鸡声、茅店、人迹、板桥四个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而精致地描绘出来。 C.颈联写的是刚上路时看到的景色。“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树的白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。 D.尾联写旅途早行的景色使诗人想起了梦中的故乡景色。“春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁悠然”,与首联照应，突出了诗人的思乡之情。
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下列对这首诗的理解不正确的一项是（）
A.本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。左迁是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为左迁 B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目 C.三、四句将自己的愁心寄与明月,寓意只要明月还在，他们二人的友谊会像皓月一样永远长久 D.通过诗人丰富的想象，诗歌气概超逸，笔势灵动,体现了李白诗歌的浪漫主义风格
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对《望岳》这首诗理解有误的一项是（）
A.一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山 B.第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层” C.七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受 D.全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负
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对这首诗内容理解不恰当的一项是（）
A.本诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀 B.诗人置身在禅院清幽美妙的环境中，仿佛领悟到空门禅悦的奥秘，从而产生皈依佛门的念头 C.诗人欣赏禅院清幽美妙的环境，领略空门忘情尘俗的意境，寄托自己的理想追求 D.古寺的深邃幽静，令诗人陶醉，心中的尘世杂念顿时涤除
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对这首诗的理解，不恰当的一项是
A.一、二句写五月的天山仍然有雪，寒气逼人，突出边地环境恶劣。 B.三、四句写诗人耳边听到笛声，眼前却看不到春色。 C.五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面，以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D.七、八句用傅介子的典故，表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。
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对这首诗的理解，不恰当的一项是
A.首联交代诗人行踪，从楚地沿江而行，越过荆门，去往蜀地游览。 B.颔联描绘了看到的景色：山逐渐消失，眼前是一望无际的低平的原野；长江奔腾直泻，流入广阔无际的原野。 C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中，好像天上飞来的一面明镜；白天云彩变化，结成了海市蜃楼般的奇景。 D.尾联借故乡之水恋恋不舍送“我”远行，抒发了诗人对故乡的思念。
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对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（）
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阅读《月夜忆舍弟》，下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
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对这首诗的解说，不正确的一项是（）
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
对这首诗的赏析，不正确的一项是
对这首诗的赏析，不正确的一项是
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