皮亚杰把游戏分为（ ）。
A. 机能游戏和象征性游戏
B. 规则性游戏
C. 旁观游戏、平行游戏和联合游戏
D. 无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
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皮亚杰把游戏分为（ ）。
A.机能游戏和象征性游戏 B.规则性游戏 C.旁观游戏、平行游戏和联合游戏 D.无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
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皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）
答案
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）
答案
皮亚杰从认知的角度把幼儿园游戏的类型分为（）
A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.合作性游戏 E.联合性游戏
答案
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( )
A.象征性游戏 B.创造性游戏 C.练习游戏 D.有规则游戏
答案
皮亚杰认为，游戏是（）
A.为未来生活做准备 B.儿童学习新的复杂的客体和事件的一种方法 C.复制或重演人类的进化史 D.情感和思想的一种健康发泄方式
答案
按游戏的（ ）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
A.性质 B.教师对游戏的干预程度 C.参与游戏人数的不同 D.创造性的程度
答案
儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A.练习性的游戏 B.象征性的游戏 C.规则性的游戏 D.表演性的游戏
答案
皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为()。
A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则游戏 D.不规则游戏
答案
儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为()。
A.象征性的游戏 B.规则性的游戏 C.表演性的游戏 D.练习性的游戏
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热门试题
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（ ）。
简述皮亚杰对游戏的分类。
按游戏的性质分，可以把游戏分为安静游戏和活动性游戏两种。（ ）
按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。
皮亚杰曾用（）作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏。
按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（ ）。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（ ）。
按游戏中的创造性分，可以把游戏分成创造性游戏和（）
皮亚杰认为，象征性游戏处于（）
简述皮亚杰游戏理论的主要观点。
皮亚杰从认知角度将将游戏分为（）
按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏。（ ）
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（ ）两种。
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（ ）两种
皮亚杰曾经用()作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏。
皮亚杰的游戏理论一认知动力说认为游戏中主要是( )
皮亚杰所划分的游戏类型是（）
试述评皮亚杰对游戏理论的贡献。
按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种
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