多选题

绩效是指班组或班组成员()

A. 完成任务
B. 实现目标的成果
C. 实现目标的计划
D. 实现目标过程中的行为表现

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多选题
绩效是指班组或班组成员()
A.完成任务 B.实现目标的成果 C.实现目标的计划 D.实现目标过程中的行为表现
答案
单选题
标杆班组成员奖励元/月,优秀班组成员奖励元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.300 200 B.300 100 C.200 150 D.200 100
答案
判断题
绩效是指班组或班组成员完成任务、实现目标的成果和在实现目标过程中的行为表现()
答案
判断题
绩效是指班组或班组成员完成任务、实现目标的成果和在实现目标过程中的行为表现。
答案
单选题
不达标班组成员考核元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.100 B.150 C.200 D.250
答案
单选题
通过培训可以改善班组成员的绩效,进而改善的绩效()
A.班组 B.车间 C.企业 D.岗位
答案
判断题
班组长或班组成员不用参与PFMEA的编写、回顾和修改()
答案
判断题
班组长有权核算班组安全、质量、生产等指标完成情况,根据企业规定,对班组成员的工作绩效进行考核()
答案
多选题
班组成员的职责包括()
A.按照标准化要求作业 B.主动查找超标情况 C.如果发现了异常状况或缺陷但无法及时解决,拉下暗灯拉索,并继续做自己的工作直到支持人员 D.支持的班组长按要求解决问题
答案
主观题
班组成员必须掌握()及()方法。
答案
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工作班组成员安全责任() 驾驶台班组成员应:() 每天施工前班组长必须提前对班组成员做()。 通过班组建设和班组管理,使班组成员养成良好的职业素养,即() 学习型班组的建设离不开班组成员的制定 班组规章制度是对班组成员工作行为的规范和约束() 班组长要团结班组成员落实质量责任制和绩效考核指标,开展班组内的质量评比活动,要掌握班组工作动态,经常进行() 优秀班组(无称号),二线班组获()现金奖励?班组成员每人获()MBOS积分? 班组自主管理有助于发挥班组的突击队作用,增长班组成员才干() 班组成员应根据班组安全生产目标向班组长作出口头的安全承诺 优秀班组(无称号),二线班组获()现金奖励?班组成员每人获()MBOS积分 班组成员应根据班组安全生产目标向班组长作出口头的安全承诺() 班组安全日活动(周工作例会)参加人员为班组成员() 班组成员的出勤情况由考勤门禁系统自动统计,考勤结果直接与绩效挂钩() 绩效是指班组成员完成任务、实现目标的成果和在实现目标过程中的行为表现() 要让班组成员全力以赴地为实现班组目标而努力,就必须在班组中营造一种积极的、能促进班组成员活性化的班组文化。下列说法有利于形成这种文化的是() 确立班组成员的分目标要做到() 班组成员的行为是班组文化的人格化表现,理念是通过成员的行为被外界所感知() 班组长的能把班组成员的精力吸引到培训工作上来,形成班组培训的合力() 班组技术管理制度有利于班组成员的学习和培训()
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