人是能够制造和使用工具，具有抽象思维能力的动物与人包括男人、女人、中国人、外国人、青年人、老年人等分别是人这个符号的（）。

抽象思维能力方面一般男性落后于女性（） 老子代表了中国人早期的抽象思维能力（） 在WAIS－RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。 能测查抽象思维能力的单项神经心理测验是（） 马克思主义之所以在中国盛行是因为它具有抽象思维能力（） 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主（） 思维迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱是16PF测验中（ ）因素的低分 特征。 人的神经发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解（） 概念技能就是指能够进行抽象思维的能力（） 下列关于思维的说法，正确的是（ ? ?）: 发散思维具有典型的创造性成分，聚合思维不体现创造性 在个体发展的过程中，思维能力和语言能力是互为基础、相互促进的 抽象思维是人类最高级的思维能力，具有抽象思维能力的人不需要依靠形象思维 瑞士著名心理学家皮亚杰的杰出贡献之一就是对人类思维发展规律的探索 概念技能就是一种能够进行抽象思维的能力。（ ） “人是能够制造工具和使用工具进行劳动的高级动物。”这一句使用的说明方法是（） 根据霍兰德的理论，现实型（R）的人善思考、抽象思维能力强，不愿动手。 “凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的动物都是人。”这属于思维过程中的（ ） （）能够制造和使用工具 发展语文的一般能力主要包括：运用工具检索搜集和（）的能力、（）、（）、思维能力、（） 凡是能言语能思维，能制造和使用工具的动物都是人，这属于思想过程中的（） 随着人类抽象思维能力的发展，符号由象形符号抽象化，达到一定的抽象高度时，演变成象形文字。 随着人类抽象思维能力的发展,符号由象形符号抽象化,达到一定的抽象高度时,演变成象形文字。