单选题

就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()。

A. 情感
B. 心态
C. 认知
D. 道德

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单选题
就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()。
A.情感 B.心态 C.认知 D.道德
答案
判断题
判断正误:西方社会对人际关系对个体行为的调节作用是完全排斥的。
答案
判断题
校园人际关系核心是教师与学生的关系。( )
答案
判断题
校园人际关系核心是教师与学生的关系()
答案
判断题
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
A.对 B.错
答案
判断题
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
答案
判断题
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系()
答案
多选题
在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有( )。
A.积极关注 B.询问 C.尊重 D.真诚 E.同感
答案
单选题
调节教师人际关系的润滑剂是()
A.道德评价 B.道德水准 C.道德理想 D.教师职业道德
答案
单选题
学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是()
A.良好的人际关系有利于大学生的健康成长|健康的心理状态与心理环境没有关系|心理环境与人际关系没有关系|心理环境与教师、学生没有关系 B.良好的人际关系有利于大学生的健康成长|健康的心理状态与心理环境没有关系|心理环境与人际关系没有关系|心理环境与教师、学生没有关系 C.良好的人际关系有利于大学生的健康成长|健康的心理状态与心理环境没有关系|心理环境与人际关系没有关系|心理环境与教师、学生没有关系 D.良好的人际关系有利于大学生的健康成长|健康的心理状态与心理环境没有关系|心理环境与人际关系没有关系|心理环境与教师、学生没有关系
答案
热门试题
学生健康的心理状态是由良好的心理环境熏陶而成的,而良好的心理环境是由人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是__() 在正式群体中,人际关系中的()因素起主导作用,调节着人际关系。   在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括(  )。 校园人际关系主要是学生与学生的关系。( ) 校园人际关系主要是学生与学生的关系() 就教师与学生的关系而言,教师的角色是固定的() 教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。 为什么教师要与学生家长建立良好的人际关系? 体育学习群体的学习形态是以人际关系为特征的,包括指导者(教师)与被指导者(学生)之间的关系、群体成员之间的关系、小群体与小群体之间的关系等。() 教师人际关系包括() 教师的教育人际关系,最重要的是教师与( )的关系。 教师人际关系包括师生关系、教师间关系、教师与学校领导的关系、教师与家长的关系() 在进行心理辅导时,辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点:有积极关注、()及真诚、()。 教师的教育人际关系中,最核心的是教师与()的关系 教师的教育人际关系,最重要的是教师与(  )的关系。 教师既作为人际关系的主动方面,也作为人际关系的被动方面而存在,这一特点体现了教师人际关系的()。 分配学生座位时,最值得教师关注的应是人际关系的影响() 眼睛的调节作用是( )。 教师的教育人际关系中,最核心的是教师与家长的关系。( ) 教师与家长的关系是教育中最重要的人际关系。()
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