归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的?

根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响 根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响 归因理论是从原因来阐述学习动机的。 归因理论是从原因来阐述学习动机的（） 简述学习动机归因理论的基本观点 根据归因理论，分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩。 分析归因理论，并结合实际论述这一理论对学生学习动机的启示。 名词解释：归因理论 归因对学生学习的影响有（） 怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机 怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、____、成败归因理论和____。 当前归因研究中最有影响的理论是的归因理论 当前归因研究中最有影响力的理论是（ ）的归因理论。 根据韦纳提出的动机的归因理论，把成功归因于能力属于( )归因。 名词解释：成败归因理论 什么是归因理论？并对归因特点进行分析。 归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。 归因理论是从（）来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。