家长可以直接参与发哦幼儿园教育的活动过程中去。

家长进入幼儿园，出现参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少；一次性的直接参与多，经常性的直接参与少的问题是因为()   幼儿园的教育活动过程特别强调注重幼儿的 简述家长参与幼儿园教育的形式。? 家长会属于家长参与幼儿园教育方式的（　　）。 家长参与幼儿园教育的方式可以分为(　　)两种形式。 幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。() 在幼儿阅读活动过程中，主要让家长为幼儿阅读即可，幼儿不用参与（） 为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立（） 为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立() 根据幼儿园教育活动的特征不同，可以把幼儿园教育活动分为（  ）   试论述幼儿园活动过程的评价。 幼儿园应满足家长的需求，按照家长需求安排教育活动。 作为幼儿园和家长之间的桥梁，代表家长利益，参与幼儿园管理的是()   在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。 幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。() 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园教育过程中最重要的社会活动是 为了发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，与教师共同商议工作计划，并监督检查执行情况，幼儿园可以设立() 幼儿园健康教育活动的主要活动过程一般要经历的阶段是()