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遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。
主观题
遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。
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主观题
遵循幼儿身心的发展规律,符合幼儿的(),注重个体差异,因人施教,引导幼儿()。
答案
多选题
遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重(),引导幼儿个性健康发展
A.积极鼓励 B.正面教育 C.个体差异 D.因人施教
答案
判断题
幼儿园教育工作必须遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,同时注重个体差异,因材施教,引导幼儿个性健康发展。()
答案
主观题
学前教育应当遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的人格和权利,坚持__________的原则,面向全体幼儿,关注个体差异,以游戏为基本活动,促进其身心和谐发展。
答案
判断题
教师应做到关注全部幼儿,也要注重个体差异,因人施教。()
答案
判断题
教师应做到既关注全部幼儿,也要注重个体差异,因人施教。
答案
多选题
()是幼儿身心发展个体差异形成的原因。
A.遗传因素 B.环境因素 C.主观因素 D.道德因素
答案
判断题
由于幼儿园每个班级的人数较多,因而无法因人施教、注重个体差异。( )
答案
简答题
简述幼儿早期身心发展规律。
答案
判断题
幼儿园教育出现“小学化”“成人化”倾向,有悖于儿童身心发展的个体差异性规律。()
答案
热门试题
幼儿智力发展的个体差异包括()。
幼儿教育应遵循幼儿的( )发展规律。
身残志坚体现了幼儿身心发展规律的()。
简述幼儿早期身心发展规律的特点。
尊重幼儿在发展()等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功
有的放矢、因材施教等,是指要根据学生身心发展规律中的个体差异性进行教育。()
幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异
幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异
幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律,艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是()
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是()
教师要根据幼儿的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异的是( )。
教师要依据个体差异对幼儿进行教育,下列现象中属于幼儿个体差异表现的是()。
教师要依据幼儿的个体差异进行教育。下列现象中,属于幼儿个体差异表现的有()。
尊重幼儿个体差异是指()
幼儿个体差异主要表现为()
强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的()
对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是()
对“尊重幼儿发展的个体差异”的正确理解是()
青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。
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