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教师强烈观察动机的形成,一则基于教师的兴趣,二则基于教师的热情。

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判断题
教师强烈观察动机的形成,一则基于教师的兴趣,二则基于教师的热情。
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A.错误 B.91 C.22 D.43
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乱离二则
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下面有四则短信,最适合教师节发给老师的一则是( )
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单选题
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题,主动解决问题的学习是( )
A.研究性学习 B.合作学习 C.小组学习 D.实践学习
答案
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学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()
A.探究学习 B.合作学习 C.小组学习 D.实践学习
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判断题
假设一名教师可以教多门课,一名教师可以教多个班级,则教课关系(教师ID,教师姓名,课程编号,课程名称,任课班级)的主码可以是(教师ID,课程编号)。( )
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