在基于项目的教学中，教师是主体（）

学生是学习的主体，教师是学习的组织者和引导者。基于此，以下教学目标表述方式正确的是()。 护理教学过程中起主体作用的是教师（） 教师是认识教学内容的主体（） 在基于项目学习中，下列那些是教师的职责（） 在范例教学的“主体与客体统一”中，主体是指教师，客体是指学生（） 与教师基于个人经验的教学实践不同，教学设计是一种（）的系列活动 教学过程中，学生是学习的主体，教师 起{pz_填空}作用。 基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习（） 基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：（） 基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是（） 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（） 在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（  ）   教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学) 试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。 在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生都是主体（） 试述教师在教学中应如何尊重和培养学生的主体性。 微课程教学法认为，作为教学主体的教师，应该是（） 教学内容是教学设计的主体部分，其选定依据是以教师的教为前提 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是（） 参与教学活动的行为主体包括（）和教师