传统的汉字教学包括识字教学和__
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传统的汉字教学包括识字教学和__
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传统的汉字教学包括（）（）。
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下列哪种不是传统的识字教学采用的教学手段()。
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“随课文分散识字”要求从加强字形教学入手，运用汉字规律归类识字加强识字的速度。()
A.正确 B.错误
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汉字教学的“朝令夕改”体现在识字和写字的教学上，也体现在字形和字音的变动中。
答案
“随文识字，识写同步”的汉字教学模式，没有充分利用汉字________性强的特点，教学效率比较低。
答案
属于传统汉字教学的是（）
A.识字教学 B.句子训练 C.作文训练 D.对对子
答案
第一学段识字教学以培养识字态度为主，使学生逐渐“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”
答案
第二学段识字教学要求累积认识常用汉字（? ? ）个，其中（? ? ）个会写。
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DLID79927 : 要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。
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相比传统教学手段，将信息科技技术运用到汉字教学中有什么优势？（ ）
古代识字写字教学的主要经验包括
简述识字教学的难点是字形教学
汉字教学的总体性做法一共有一下几种：（）、（）语文分开、集中识字。
多媒体教学环境不包括传统教学媒体。
写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。
汉字教学要从笔画、笔顺、部件、（）四个方面汉字教学。
教学设计题：写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。
识字教学的方法有哪些？
识字教学的方法有哪些
识字教学的质量标准()：
识字教学的原则有哪些？
识字教学有哪些主要方式？
下列传统教学教材中，集识字、知识、道德教育为一体的是（）
简述汉字教学的原则和方法。
教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和学教并重的教学设计三类
DLID79927 : 识字教学原则是
（）是承载和传播教学信息的载体和工具，包括现代化教学手段、传统教学工具、教学资料和教学传媒等，教师在备课时也要对其进行设计
识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣（）
提高识字能力的有效教学手段由()
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