属于传统汉字教学的是（）

汉字教学要重视（），加强复习，通过书写识记汉字。 “________”的传统，从不同的侧面反映了传统中国社会珍视汉字、敬畏汉字的朴素观念。 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。 汉字教学的任务是以（）为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。 下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（　　） 和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学优点的是(　　) 汉字教学的任务以汉字形、音、义的构成特点和规律为教学内容，帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。 传统上把汉字的单纯字符称为（） 掌握部件有利于识记汉字，是认读和书写的关键，也是对外汉字教学的重点。 简述汉字教学的原则和方法。 “认识常用汉字1600-1800个汉字”这个教学目标属于我国基础教育课程标准中目标分类中的( )。 “随文识字，识写同步”的汉字教学模式，没有充分利用汉字________性强的特点，教学效率比较低。 对外汉语汉字教学应该坚持重视对比，加强复习，通过（）识记汉字。 关于汉字的表述，下列表述正确的有（）: 汉字属于他源文字|汉字属于意音文字|汉字属于自源文字|汉字属于表音文字|汉字属于语素-音节文字 汉字的特点有：汉字属于表意文字；汉字属于（）文字；汉字是在一个二维平面上构形的。 汉字教学应从笔画、笔顺、部件、间架结构四个方面进行教学。 下列哪项是传统教学模式？（） 下面哪些是传统教学媒体() 传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（　　）。 用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动，属于（）