在某次“综合性学习”教学活动中，教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是（ ）。

在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中。教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（　）。 在某次“口语交际”教学的主题研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题，下列说法不恰当的是（ ）。 语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动（） 在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（） 教学设计题：设计一份语文综合性学习的活动方案。 档案学的综合性是偏重于()的综合性。 《年画》—课教学中，能体现综合性美术教学活动的是（ ) 。 （）是一类综合性的教学活动 （）是一类综合性的教学活动。 情景教学活动是一类综合性的教学活动。 在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（） 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。 教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性 下列选项中，哪些是第二学段综合性学习的要求（） 学起: 语文综合性学习注重（　　） 设计一份语文综合性学习的活动方案。 从课程标准看，综合性学习的教学目标更加灵活而有弹性，既具有导向性又具有延展性，由此看来，综合性学习（） 初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（） 语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。() 综合性学习突出综合，表现在（）等几方面