下列对本诗内容理解不正确的一项是（）
A. 首联两句总领全诗，高度概括了红军在整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神
B. 颔联两句紧承首联，具体写山。选择五岭和乌蒙山为代表来写，形象地概括了红军在长征途中经过的无数崇山峻岭
C. 颈联两句具体写水，正面描写了红军长征途中抢渡金沙江、强渡大渡河的激烈战斗，充分体现了红军克敌制胜、一往无前的英雄气概
D. 尾联两句是写三军翻越积雪千里的岷山后的喜悦之情，表现了红军战士的乐观主义精神和革命必胜的坚定信念
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A.首联两句总领全诗，高度概括了红军在整个长征过程中所表现出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神 B.颔联两句紧承首联，具体写山。选择五岭和乌蒙山为代表来写，形象地概括了红军在长征途中经过的无数崇山峻岭 C.颈联两句具体写水，正面描写了红军长征途中抢渡金沙江、强渡大渡河的激烈战斗，充分体现了红军克敌制胜、一往无前的英雄气概 D.尾联两句是写三军翻越积雪千里的岷山后的喜悦之情，表现了红军战士的乐观主义精神和革命必胜的坚定信念
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下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。 B.三四句意谓韦曲的满园春色，让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀，消瘦春光。 C.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D.此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。陪郑驸马韦曲【1】杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【2】春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。注释：【1】韦曲：唐代长安游赏胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。
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下列对本诗的理解不正确的一项是
A.全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的美好愿望。 B.语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。 C.全诗将记叙、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这条感情线索把它们交织在一起，意境深远。 D.这首诗属于古诗中的近体诗。
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下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是
A.题目中的“题”是“题材”的意思，表示这首诗以铁门关楼为题材。 B.“极目”写出诗人尽目力之所及眺望远方的神态，“少行客”表现出铁门关的荒凉。 C.第五、六句用工整的对仗句，写出铁门关前道路的高险、弯曲和狭窄。 D.岑参，著名边塞诗人，此诗体现了其诗气势宏伟、苍凉悲慨的风格。
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下面对本诗理解与分析不正确的一项是
A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句，分别从视觉、听觉两个角度描写战斗的激烈和悲壮。 C.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
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下列对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.霍夫曼被音乐大师史达温斯基感动得当场哭起来的原因是：大师面对成功毫不骄傲的品质和执著对待音乐的态度。 B.安慰和快乐。 C.作者认为：人生最大的骄傲是认识自己的潜能，树立人生目标，努力追寻，有所成就。 D.作者告诉那些仍在寻找自己所要的那个音符的人，只重视过程，不必看结果。
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下列对本文内容的分析理解不正确的一项是( )
A.本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作。 B.本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想，这种自由在现实中是不可能存在的。 C.这种绝对自由的思想，实际上是消极避世的人生观，使人对现实采取极虚无的态度。 D.追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想。
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下列对本文内容的分析和理解，不正确的一项是( )
A.篇首以奇特的想象，展现了大鲲化为大鹏，大鹏由北溟徙于南溟的壮观图景。气势磅礴，意境开阔，大大增强了文章的艺术性。 B.文章以譬喻的手法，以水浅不能承大舟，风九万里之厚才能负大翼，解说大鹏高飞九万里的缘故，说理完全寓于形象之中。 C.与鲲、鹏的“大”相对应，作者举出了野马、尘埃、蜩和学鸠等“小”的形像，以大小对立来阐述“物皆有所待”的道理。 D.作者批判了一些目光短浅的庸人，认为世人都称赞的宋荣子的修养还不够，而赞扬了“御风而行，泠然善也”的列子。
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A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩 B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨 C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败 D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵
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下面对本文内容理解不正确的一项是
A.本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B.本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
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对本诗赏析不正确的一项是()。
下面是对本文内容的理解，不正确的一项是
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