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显性课程与隐性课程的关系是什么?
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显性课程与隐性课程的关系是什么?
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主观题
显性课程与隐性课程的关系是什么?
答案
主观题
简述显性课程与隐性课程的关系。
答案
主观题
简述隐性课程与显性课程的关系
答案
多选题
显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()
A.递进关系 B.转换关系 C.互补关系 D.制约关系 E.适应关系
答案
主观题
显性课程与隐性课程是对立的。
答案
论述题
试述隐性课程与显性课程的区别。
答案
多选题
显性课程与隐性课程之问的相互关系的主要表现有()
A.递进关系 B.适应关系 C.制约关系 D.互补关系 E.转换关系
答案
多选题
显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()
A.递进关系 B.制约关系 C.互补关系 D.转换关系
答案
主观题
与显性课程相比,隐性课程具有哪些特点?
答案
判断题
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答案
热门试题
显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型()
隐性课程与显性课程相伴而生,对显性课程的教育效力起着积极地影响()
按()分类,课程分为正规课程(显性课程)、非正规课程(隐性课程)
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()。
显性课程重要,隐性课程不重要。(? )
显性课程重要,隐性课程不重要()
隐性课程和显性课程的区别有()
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()
职业教育课程中,显性课程与隐性课程是按照()进行分类的
把课程分为显性课程和隐性课程的标准是()
隐性课程虽然与显性课程相伴而生,但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。()
显性课程和隐性课程的区别有哪些?
显性课程的主要特征是( ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是()。
隐性课程虽然与显性课程相伴而生,但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。(易错)( )
隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的()
显性课程和隐性课程是根据()不同而划分的
显性课程和隐性课程是根据()的不同划分的。
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