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在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
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在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
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判断题
在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
答案
单选题
教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有( )
A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D.政治功能和经济功能
答案
判断题
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答案
单选题
教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有()。
A.显性功能与隐性功能 B.正向功能与负向功能 C.社会功能与个体功能 D.政治功能与经济功能
答案
单选题
教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有()
A.显性功能与隐性功能 B.正功能与负功能 C.社会功能与个体功能 D.政治功能与经济功能
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