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在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”()
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在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”()
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在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”
答案
单选题
在周代,道德化的天是“惩恶扬善的主宰”()
A.正确 B.错误
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判断题
公共行政的道德化就是指公共行政体系的道德化。
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判断题
公共行政的道德化就是指公共行政体系的道德化()
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单选题
()是公民个体道德化的摇篮。
A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人品德
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单选题
魏晋南北朝时期的政治泛道德化()
A.正确 B.错误
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单选题
魏晋南北朝时期的政治道德化不足()
A.正确 B.错误
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主观题
对“经济学研究的非道德化”命题进行评论
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判断题
从本质上来说,惩恶就是扬善。()
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单选题
从本质上来说,惩恶就是扬善()
A.正确 B.错误
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热门试题
家庭美德是公民个体道德化的摇篮,在人的社会化过程中有着决定性的意义()
社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能,是一个有道德的人的最基本要求。
简单分析惩恶扬善式的洪水再生神话想要传达的思想?
法律的道德化和道德的法律化是永不停歇的过程,法律规范与道德规范之间也并非_______,而是互动互补,_______。填入划横线部分最恰当的一项是:
法律的道德化和道德的法律化是永不停歇的过程,法律规范与道德规范之间也并非______,而是互动互补,______。依次填入划线部分最恰当的一项是:
魏律、晋律和唐律中的“八议”之条,体现着()的礼义学说,法律的道德化成为明显的特点。
法律的道德化和道德的法律化是永不停歇的过程,法律规范与道德规范之间也并 非,而是互动互补,。 依次填入划横线处最恰当的一项是:
这个世界是丑恶的,而他又无法相信惩恶扬善的上帝存在,这是谁自杀的原因?()
审美教育的价值有(),惩恶扬善的社会价值,诉诸思维的生活价值,助于宣教的政治价值。
加强社会心理服务体系建设要完善惩恶扬善机制,培育风清气正的社会氛围()
道德的扬善抑恶功能
故此,民间故事这种具有教训功能的半仪式化话语,亦即道德化谚语或格言的寓言式解述,就专门偏重于有标记的和起标记作用的婚姻。(1.0分)
道德和法律均可以戒恶扬善。
道德和法律均可以戒恶扬善。
推动全社会践行,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。完善惩恶扬善机制,培育风清气正的社会氛围()
要树立良好的社会风尚,应建立道德善恶赏罚机制。这是因为():①无论哪个时代,道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制;②道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环境;③赏善意味着直接肯定某一道德行为或道德人格的社会价值;④罚恶意味着对不道德行为予以责任追究。
完善惩恶扬善机制,培育风清气正的社会氛围。加强教育.心理等手段的综合运用,培育自尊自信.理性平和.积极向上的(难度:一般)()
虚心学习,积极思考,明辨善恶,扬善弃恶是道德修养的( )方法
“八仙过海”是一个美丽的历史传说。八位神仙个个身怀绝技,惩恶扬善,行侠仗义。“八仙过海”故事发生的地点是今山东()
道德规范的目标就是对人性做扬善弃恶的自觉规范。
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