下列哪项是教师在教学研究中自主意识、进攻品质、科学态度的表现

简述小学教师进行教学研究的基本要求 高校教师教学研究的主要内容有哪些 高校教师教学研究的主要内容有哪些 1. 科学态度包括( ) 教师提高教学研究技能的三种途径包括（）。 临床教学研究活动中， “借助录像记录的临床教学研究”是一种有效的手段。 教学研究 资料的收集与整理是教师的教育教学研究过程中的重要环节。() 下列何者是对待马克思主义的科学态度（） 科学态度的核心是“实事求是”。() 对待毛泽东思想的科学态度是（）。 对待毛泽东思想的科学态度是（ ）。 对待毛泽东思想的科学态度是（ ）。 对待毛泽东思想的科学态度是（）。   体育教学研究的形式主要有课堂教学展示、教学技能展示、课题研究、教研培训、校本教研、自主研修等等 苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？ 科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。 科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等（） 教师提高教学研究技能的途径有三种方式:（）、合作、行动研究。   为了贯彻学前教育科学研究客观性原则，研究者不必持有严肃的科学态度。