单选题

教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()

A. 学会……、感受……
B. 学会……、引导幼儿感受……
C. 培养幼儿……、感受……
D. 学会……、培养幼儿……

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单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是(  )。
A.“学会……”、“感受……” B.“学会……”、“引导幼儿感受……” C.“培养幼儿……”、“感受……” D.“学会……”、“培养幼儿……”
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教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()。
A.“学会……” B.“学会……” C.“培养幼儿……” D.“学会……”
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教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()
A.学会……、感受…… B.学会……、引导幼儿感受…… C.培养幼儿……、感受…… D.学会……、培养幼儿……
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教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()  
A.“学会……”“感受……” B.“学会……”“引导幼儿感受……” C.“培养幼儿……”“感受……” D.“学会……”“培养幼儿……”
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单选题
教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下表述方式规范的是()
A.学会……、感受…… B.学会……、引导幼儿感受…… C.培养幼儿……、感受…… D.学会……、培养幼儿……
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