提出教育万能论的心理学家是（）。

首次提出需要层次论的心理学家是（） 提出智力三元论的心理学家是( ) “成熟势力论”的提出者是心理学家（　　） 提出需要层次论的美国心理学家是()。 美国的心理学家（）提出了复演论。 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 提出先行组织策略的教育心理学家是（　　） 提出认知结构学习论的心理学家是()。 共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（） 提出“双因素论”的是美国著名的心理学家( )。 提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。 提出“情绪分化论”的是加拿大的心理学家()   提出情绪分化论的是加拿大的心理学家（） “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 美国的心理学家霍尔提出了复演论。 美国的心理学家霍尔提出了复演论。 苏联心理学家（）提出了“文化一历史”发展论。 美国的心理学家霍尔提出了复演论（） 提出掌握学习概念的教育心理学家是（） 英国心理学家吉尔福特提出的能力结构论是群因素论。