1990年5月5日开始，民主德国、联邦德国以及苏美英法四国的代表在莫斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》，条约规定：四个占领国放弃占领德国的权利和责任，解散与此规定相关的一切机构。这一现象（）

为改建和新建统一后的联邦德国铁路网，在联邦德国中央政府的授权和许可下于( )年成立了联邦德国统一铁路建设公司。 联邦德国社会立法的内容不包括（） 联邦德国在文化教育领域实行（） 1952-1965年间，联邦德国经济增长速度一直居西方国家前列。当时联邦德国经济发展的模式是（） 名词解释：(联邦德国的)宪法法院 联邦德国的教育管理权主要在（） 1949年，德国一分为二，成立了联邦德国和民主德国。美、英、法控制的联邦德国实行资本主义制度，苏联控制的民主德国实行社会主义制度。下列史实中与这一局面的形成无关的一项是（） 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（）。 1974年，以荷兰和联邦德国为代表，首创了崭新的（） 简述二战后联邦德国社会立法的内容。 联邦德国为维护正常的竞争秩序颁布的法规有 ( ) 获得1972年诺贝尔文学奖的联邦德国的伯尔主要作品有（）。 二战后，联邦德国教育管辖权在（） 美国、加拿大、联邦德国、()等属于地方分权的政治结构 联邦德国的“新东方政策”的代表人物是（） 联邦德国首次成立全国教育科学部是在（） 提出“新东方政策”，从而为德国统一奠定重要基础的联邦德国总理是 ________________。 1969年联邦德国政府提出的“新东方政策”的主要内容是（） 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（） 联邦德国颁布了世界上第一部《政党法》。