(2014广西)凯洛夫把教学过程视为一种()。

教学过程主要是一种认识过程。 教学过程是一种特殊的（）过程。 教学过程是一种特殊的（）过程 18、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫 在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种( )。 教学过程的本质是一种（）。 教学过程是一种特定的（）。 教学过程是一种特殊的（）。 教学过程是一种特殊的（）   教学过程是一种特殊的（　　） 教学过程是一种特殊的认识过程。 教学过程是一种特殊的认识过程 教学过程主要是一种实践活动。（） 教学过程是一种特殊的认识 教学过程的特殊认识说认为，教学过程本质上是一种特殊的（） 简述教学过程是一种特殊的认识过程。 在我国，我们把教学过程看作是一种____的认识活动，是实现学生____的过程。 在我国，我们把教学过程看作是一种（）的认识活动，是实现学生（）的过程 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的（）过程 简要阐述教学过程是一种特殊的认识过程。