18、“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫

赞科夫在“教学与发展”的实验中，提出教学过程就是促进学生的（） 教学过程最优化的提出者是（）   语文教学过程最优化是()提出的。 赞科夫在“教学与发展”的实验中，提出教学过程就是促进学生的一般发展（） 教学过程最优化理论包含哪些基本思想? 赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（） 赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的( ) 下列哪种模拟分子运动的方法最符合巴班斯基《教学过程最优化理论》的要求（） 提出“教学过程最优化”理论的教育家是（）。   提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。 发展性教学理论是由赞科夫提出的（） 教学过程最优化是指什么？ 教学过程最优化是指什么？ 简述赞科夫提出的五条教学原则 简述赞科夫提出的五条教学原则 教学过程最优化的标准有（ ） 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） 前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。 苏联教育家赞科夫提出的教学原则有（　）。 赞科夫发展性教学的教学目标（）