教师如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯？

教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?(15分) 幼儿园保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质。 实施体育，应以体育活动为中心，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质（） 如何激发幼儿的阅读兴趣培养阅读习惯（） 幼儿体育锻炼活动的途径包括（）中的体育活动和利用（）进行的特殊锻炼——三浴锻炼。 如何组织幼儿户外体育活动？ 《幼儿园工作规程》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。() （ ）指出：“经常开展户外游戏和有趣的体育活动。培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。增强体质，提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式。发展幼儿，走跑跳钻。头胀等基本动作及动作的协调性灵活性。” 《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 《幼儿园教育指导纲要》指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣（） 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据()组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身，还是指向于体育活动的结果，可以将体育动机分为()。 孩子因为对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如参与体育锻炼、观看体育比赛，属于（）。 幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（ ） 积极参加体育锻炼，养成健康的生活习惯，可以有效抵御毒品的侵害。 （ ）保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断。 幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（）来判断 喜欢参加体育活动（）