职业教育的特点是具有终身性和（）

职业教育的专业设置具有明显的技术性与职业性。 古代教育的特点是教育具有阶级性、等级性和（） （）是职业教育有别基础教育和高等教育的一个特点。 职业教育教学的特点，不包括： 采用双元制职业教育是（　　）的职业教育特色 职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式（） 职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应. 黄炎培提出的职业教育社会化和（）的命题，以及他在实践中做出的努力，在中国职业教育史上具有开创性的意义 《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有重要地位 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。根据上述定义，以下不属于职业教育的是（） 职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点 职业教育的发展趋势有哪些①普通教育职业化②职业教育普通化③职业教育上移化④在职培训经常化和制度化（） 普通教育与职业教育发展的趋势要求取消职业教育，将职业教育纳入普通教育中（） 职业教育从纵向层次看，可分为（）、（）、（）职业教育 职业教育的专业设置往往与社会上一定的职业群相对应，具有明显的（）特点。 “SZ4教育需求”中职业教育是指是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育（） 职业义务的特点是具有利他性无偿性利己性。 职业教育 职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程（）的特点。 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合，体现了职业教育课程（）的特点