近日，某语言学习与评估研究中心的一项针对英语学习的研究成果表明，AI英语老师对学习者的英语水平提升效果明显。
以下哪项如果为真，最能支持上述论述

研究第二语言学习者特有语言系统的理论是（）。 行为主义的语言学习模式认为，语言学习的必要条件是() 语言学习理论 从语言学的要求来说，学习、研究古代汉语可以（） 从语言学的要求来说，学习、研究古代汉语可以（） 已有研究指出：书面语言学习的关键是（ ） 关于学前儿童口头语言学习和书面语言学习，说法正确的是() 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 幼儿的语言学习具有 特殊目的英语（English for Specific Purposes）是指满足学习者特定需求，通常和特定专业或职业相关的语言学习 学前儿童语言学习与发展的核心经验 正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“（）”的理论。 （名词解析） 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 简述“语言获得”和“语言学习”的区别 简述“语言获得”和“语言学习”的区别 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程（） 儿童语言学习的“四范畴说”认为，儿童语言学习和发展包括语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和() 第二语言学习策略 幼儿的语言学习只能学习到语言领域的知识内容，其他领域一概不涉及（） 简述从语言学角度看第二语言学习的特点