主观题

翻译括号中的句子。(大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪)

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翻译括号中的句子。(大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪)
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简答题
词语解释。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。大人:世及:礼:郭:沟池:
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单选题
《礼记·礼运》中记载:“今大道既隐,天下为家。……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。……禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。”这种“天下为家”的时代开始于()
A.新石器时代 B.夏朝 C.西周 D.秦朝
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主观题
翻译括号中的句子。(以正君臣,以笃父子,)以睦兄弟,以和夫妇。
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主观题
阅读《大同》中的一段文字,并回答下列问题:<br/>今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在势者去,众以为
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主观题
翻译括号中的句子。(以著其义,以考其信。)
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翻译括号中的句子。(振笔直遂,以追其所见。)
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主观题
翻译括号中的句子。(国人莫敢言,道路以目)
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翻译括号中的句子。(寡人不敢以先王之臣为臣。)
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主观题
翻译括号中的句子。(城陷,贼以刃胁降巡。)
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翻译括号中的句子。(请其矢,盛以锦囊,)负而前驱,及凯旋而纳之。 翻译括号中的句子。(翰以文章自名,)为此传颇详密。 翻译括号中的句子。(独是成氏子以蠹贫,以促织富,)裘马扬扬。 翻译括号中的句子。辞曰:(“责毕收,以何市而反?”) 翻译括号中的句子。(挟飞仙以遨游,抱明月而长终。) 翻译括号中的句子。(今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,) 翻译括号中的句子。(方其系燕父子以组,)函梁君臣之首。 翻译括号中的句子。(故凡举事必循法以动,变法者因时而化。) 翻译括号中的句子。(斧斤以时入山林,材木不可胜用也,) 翻译括号中的句子。(平明,汉军乃觉之,)令骑将灌婴以五千骑追之 翻译括号中的句子。(五亩之宅,树之以桑,)五十者可以衣帛矣。 翻译括号中的句子。(主者故不受,则固请。) 阅读《大同》中的一段文字,并回答下列问题:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也。以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在势者去,众以为殃,是谓小康。(1)解释这段文字中画横线字的含义。隐:家:池:固:作:兵:殃:小康:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇:以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常:(3)分析概括这段文字中所言小康社会的主要特点。(4)挑出这段文字中的排比句,并分析其效果。 翻译括号中的句子。(覆之以掌,虚若无物;)手裁举,则又超忽而跃。 翻译括号中的句子。将献公堂,惴惴恐不当意,(思试之斗以觇之。) 把下面的句子翻译成现代汉语。 为国以礼,其言不让。 译文:___________________________________________ 翻译括号中的句子。甚者爪其肤以验其生枯,(摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。) 翻译括号中的句子。券遍合,起,(矫命以责赐诸民,因烧其券。) 翻译括号中的句子。(有志矣,不随以止也,)然力不足者,亦不能至也。 翻译括号中的句子。见昆山犹之见分宜也,(以分宜教分宜,安得不工哉?)
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