请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A. 老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B. 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。”
C. 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!;冲天的大火!;它吞噬了太阳!它遮住了大地!”
D. 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A.老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。 B.某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。” C.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!;冲天的大火!;它吞噬了太阳!它遮住了大地!” D.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。（）
A.小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!冲天的大火!它吞噬了太阳!它遮住了大地!” B.这是令尊拙作，请赐教。 C.我们旅行社在酒店的大堂设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 D.6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!
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下列各项中交际用语使用得体的一项是（ ）
A.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，我茅塞顿开，获益匪浅。 B.三年同窗，朝夕相处，以后你生活上如果有困难，我一定会鼎力相助。 C.兹介绍我校王刚同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。 D.迟暮之年，岁月已逝，值您七十华诞之际，祝福您福如东海长流水，寿比南山不老松！
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语言运用得体的一项是（）。
A.请问您老人家今年多大了 B.现将先生的大作付梓，以就正于读者 C.老先生说的很有道理，领教领教 D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了
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下列句子中，语言运用得体的一项是
A.感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间来光临指导的。 B.您的意见提得很好，我们一定想办法改进。 C.上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。 D.大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要再说了。”
答案
下列句子中语言运用得体的一项是（）
A.他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。 B.班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理情况。 C.由于下午要参加班级活动，他谢绝朋友要他一起去游玩的邀请。 D.我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
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下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( )
A.培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B.在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗谢谢！” C.公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的” D.案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”
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选出语言运用最为得体的一项
A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.老师批评我们，她的嘴脸虽然严肃，但是她的用心还是好的。 C.“校园之声”广播台本次播音到此结束。老师们、同学们，谢谢收听，再会。 D.志愿军战士弹药即将耗尽，但敌人还在像猛虎一样冲上来。
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下列各句中语言运用得体的一项是（）
A.这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行。 B.老先生说得有道理，领教领教。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.请留步，足下就此告别。
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请选出下面语言得体的一项。（ ）
A.我非常希望参加你们的活动，可今晚实在没功夫，真是太抱歉了！ B.我第一次烧菜，妈妈嘱咐我要少放些氯化钠，以免把菜烧得太咸了。 C.下课时，王华不小心踩着了吕平的脚。吕平说：“你没长眼睛呀！” D.张老师为我们操心，累得生了病，我们也应该关怀老师，去看看他。
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下列句子中，交际用语使用得体的一项是
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下列交际用语使用得体的一项是()
下列选项中的交际用语，使用得体的一项是（ ）
下列句子，交际用语使用得体的一项是
请选出下列熟语运用得不恰当的一项：
下列交际用语使用得体的一项是（??? ）（3分）
下列交际用语使用得体的一项是（3分）（ ）
下列交际用语使用得体的一项是（3分）
下列交际用语使用得体的一项是 ( )(3分)
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