相关试题
换一换
指标项是（）的具体化、行为化和操作化
A.教学大纲 B.目标 C.教材 D.教学内容
答案
统计调查综合表指标是统计需求的概念化和具体化，具有（ ）。
A.个体性 B.具体性 C.数量性 D.综合性 E.普遍性
答案
教学目标是对教育目的的进一步具体化和可操作化
答案
统计调查综合表指标是统计需求的概念化和具体化，具有( )。
A.个体性 B.具体性 C.数量性 D.综合性 E.普遍性
答案
具体化
答案
调查课题是调查目的的结构化、具体化、那么下列选项中，哪项是调查课题的结构化、具体化（）
A.调查客体 B.调查项目 C.调查方法 D.调查结果
答案
模块化命题技术由职业活动结构化、实践操作可行性和考核内容具体化组成。
答案
（ ）是企业使命和宗旨的具体化。A
A.企业发展目标 B.企业发展条件 C.企业发展要求 D.企业发展方向
答案
（）是企业使命和宗旨的具体化。
A.企业发展目标 B.企业发展条件 C.企业发展要求 D.企业发展方向
答案
具体活动目标是（）的最终分解和具体化。
A.总目标 B.总目标与年龄阶段目标 C.年龄阶段目标 D.活动目标与总目标
答案
热门试题
概念的具体化是（）
教科书是____的具体化。
学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的，目标是指标的基础，是概括了的指标，而指标是目标的具体化，是可测的、行为化和操作化的目标。()
符合“具体化”的表述是
行政伦理的具体化是（）
会计要素的具体化是（）
会计对象的具体化是（）
教科书是课程的具体化（）
伦理是道德的具体化（）
道德是伦理的具体化（）
（ ）是征税对象的具体化。
教科书是课程的具体化（）
职位分析是企业部门化的具体化，是职位界定的前提和基础（）
首先探讨课程目标具体化、标准化的是 ( )
最先探讨课程目标具体化、标准化的是
（? ? ? ? ）课税对象的具体化。
具体化的作用有（）
职位分析是企业部门化的具体化，是职位界定的的前提和基础（）
企业目标是企业使命和宗旨的具体化（）
会计要素是对（）的具体化
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