黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。

顾炎武和王夫之主张“经世致用”的影响在于（） 下列何者，不可以代表士人的经世致用思想（）。 主张“经世致用”之学的亭林先生是王阳明。 主张经世致用之学的亭林先生是王阳明（） 孔子的学说是“经世致用”的学说，它的最高境界是（）。 明末思想家李贽的进步思想有（）①否认孔孟学说是万世至论②提倡以史为鉴③鞭挞统治者推崇的程朱理学④提倡经世致用 中国儒家的理性精神是一种经世致用的实用理性。() 晚清经世致用派看到了清朝晚期哪些社会突出问题? 提出经世致用,开一代朴学学风的思想家是()   明末清初思想家顾炎武提倡经世致用，他主张到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题 下列经世致用的思想中，最能体17、18世纪发展潮流的是（） 因不满于考据学风，而主张经世致用的古代史学家是（） 下列作者中，为文主张经世致用，诗受晚明公安派影响的是 为了培养“行道以利世”的实用人才，颜之推提倡的教育内容是（）。 为了培养“行道以利世”的实用人才，颜之推提倡的教育内容是（） 柳宗元强调“文以明道”，文章应该是经世致用的，在他看来骈文徒有虚表，内则空洞 柳宗元强调“文以明道”，文章应该是经世致用的，在他看来骈文徒有虚表，内则空洞（） 明末清初，顾炎武主张做学问要“经世致用”，对后代学风影响很大。他的代表作是（） 明末清初以经世致用、注重现实为特征的著作是（）。 ①《梦溪笔谈》 ②《明夷待访录》 ③《日知录》 ④《朱子全书》   颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”，在教学方法上注重培养（）”