教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）。 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（ ） 教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这说明教育具有政治效益。（） 2013年单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（) 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 “劳动力耗费→劳动力生产→劳动力再耗费→劳动力再生产”的过程体现了人力资源具有()。 劳动力供给=劳动力的数量×劳动力的时间×劳动力的效率。( ) 劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源科学配置。 （）是通过劳动力的供给与劳动力需求的运动，实现劳动力资源科学配置的机制和形式。 劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源的科学配置。 劳动经济学中的一级劳动力是指主要劳动力、二级劳动力是指辅助劳动力。 劳动力市场是劳动力资源的() 劳动力市场是劳动力资源的（） 在劳动力市场上，劳动力交易中转移的是劳动力的()。 知识经济的到来意味着劳动力应是的劳动力 劳动力的知识结构和（）是实现劳动力结构性就业的基础。 劳动力流动一般是指劳动力依据劳动力市场条件变化,在（）的移动 单一劳动力市场是指没有劳动力差异和行业差别的劳动力市场。( ) 劳动力流动一般是指劳动力依据劳动力市场条件变化，在（）的移动。