教师作为社会的一员，其道德状况会影响社会道德的发展。良好的教师职业道德，对整个社会职业道德的发展、对家庭美德的形成、对社会公德的提高具有十分重要的促进作用。（  ）  

会道德规范是人们为了社会稳定和发展必须遵守的（）。社会主义道德的核心是（），原则是（） 社会的发展与进步要求教师进行道德修养。 社会的发展与进步要求教师进行道德修养。 教师道德对社会生活的影响作用表现在（） 教师职业道德和一般社会道德的关系是（）。 道德的社会作用,主要表现在: 道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响|道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量|道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展|道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定 教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。 教师职业道德形成和发展的主要社会条件是 教师职业道德与社会道德是（）的关系 教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受教师的道德水平影响。（ ） 教师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。 社会主义商业道德以社会主义道德原则作指导，反映（）的共同利益。 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（　） 道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的（）；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 高校教师行为道德评价的形式只有社会的道德评价。 教师职业道德是社会职业道德的构件。 教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？ 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现（） 社会公德属于道德的范畴，遵守社会公德是对教师的职业道德要求。 教师道德的社会作用主要包括（）