赵老师在讲完《数的运算》一章节后，对学生进行了一次数学测验，考查学生的掌握程度。这种教学评价被称为（）。

李老师在教“身边的化学物质”这一章节时，让学生各抒己见，谈谈身边都有什么化学物质。李老师运用的教学方法是( )。 某地区对高二学生举行了一次数学统考，并按“成绩-人数”绘制了分布曲线。考试成绩呈，分布比较合理（） 有理数的发现造成了第一次数学危机。 伽利略在历史上第一次利用钟表对时间进行了数学化（） 正式由于第一次数学危机,才发现了无理数。() 第一次数学危机的实质是“根号2不是有理数，而是无理数”。() 第一次数学危机指的是 ( ) 构造下面命题推理的证明:如果今天是星期三，那么我有一次英语或数学测脸;如果数学老师有事,那么没有数学测验;天星期三且数学老师有事,所以我有一次英语测脸。 数系扩张到()的时候,第一次数学危机就彻底解决了。 张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是否聪明，造成部分学生学习信心下降。在心理学研究中属于没有遵循（）原则 金老师在讲完课后布置了一项……作业让学生完成，这是对学生的学业成绩进行（） (　　)第一次对我国国民经济行业分类进行了详细的划分。 知道导线类型代码需要到哪一章节查找导线的件号 微课结构按照章节内容设置，将每一章确定为一个微课（） 姚老师为了在班级上采取分组教学方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。姚老师的这种教学评价属于（）。 谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种教学评价属于()。 王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为（ ） 王老师讲完新课，询问学生是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了。”王老师说：“好的。”于是王老师进行了接下来的教学任务。王老师的行为( ) 张老师是某年级的班主任，因为学生太淘气屡教不改，一气之下对学生进行了体罚，张老师的做法侵犯了学生的（） 国共两党第一次合作进行了()