蔗糖的检验，取验蔗糖的试剂（）ml于小试管中，加入（）滴鲜奶。加热煮沸（）分钟，观察。正常奶呈（）色；掺蔗糖呈（）色。掺入量越大，（）色越深。当掺入量达到1%时，出现（）

将药物煎煮去渣取汁浓缩后，加入适量蔗糖溶解制成的浓蔗糖水溶液的是 合剂若加蔗糖，除另有规定外，含蔗糖量以g/ml计，含糖量—般不高于（） 合剂若加蔗糖，除另有规定外，含蔗糖以g/ml，含糖量一般不高于( ) 取干净的小试管，准备各种不同的实验条件，然后加入血液2ml，经观察凝血时间最短的是 向蔗糖溶液中滴加托伦试剂，水浴加热一段时间，没有明显现象出现。下列说法正确的是  (    )   蔗糖中加入少量的食盐甜度增加，这种想象叫对比现象（） 蔗糖中加入少量的食盐甜度增加，这种想象叫对比想象（） 在甲、乙试管中各加入2mL体积分数为30%的过氧化氢溶液，再向甲试管中加入2滴新鲜动物肝脏匀浆，向乙试管中加入2滴质量分数为3.5%的溶液，观察到的现象是（ ）。 合剂若加蔗糖，除另有规定外，含蔗糖量以g/ml计，含糖量一般不高于（　　）。 合剂若加蔗糖，除另有规定外，含蔗糖量以g／ml计，含糖量一般不高于 可用于鉴别蔗糖.淀粉的试剂有（） 了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的α－淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL斐林试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）①实验步骤不正确②温度设置不合理③不能用斐林试剂检验 （2016年真题）合剂若加蔗糖，除另有规定外，含蔗糖量以g/ml计，含糖量一般不高于（　　）。 单糖浆中蔗糖浓度以g/ml表示应为单糖浆中蔗糖浓度以g/ml表示应为（） 检测淀粉含量时，将奶（），取（）ml奶加入试管中，然后加入碘试剂（）滴，观察：正常奶呈（）色；掺淀粉呈（）色；掺豆浆呈（）色；掺糊精呈（）色。若牛乳中掺入（）不变色 分析实验室用水的硫酸根离子检验方法为：取水样100mL于试管中，加入数滴，滴加10克/升氯化钡1mL，摇匀，在黑色背景看溶液是否变白色浑浊，如无硫酸根应为无色透明（） 为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3mL浆糊，再各加入2mL新鲜的稀释唾液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、50℃、100℃下约5min，取出试管，各加入2mL本尼迪特试剂（边加边振荡），用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（）①实验步骤不正确②温度设置不合理③不适合用本尼迪特试剂检验 尿液标本作L型菌培养时，培养基中加入20％蔗糖的原因是 阅读下面的材料，回答问题：教师在课堂上演示物质性质的实验，不仅是为了加深学生对物质性质的印象．也是帮助学生构建知识、培养学生科学思维及环境意识的重要途径。原教材中有浓硫酸和蔗糖制成“黑面包”的经典实验：取20g蔗糖，放入烧杯，加2 mL水．再加l5 mL浓硫酸，搅拌，混合物迅速变黑，上涨越过烧杯口．同时放出大量气体。现教材提供的做法：取2g蔗糖，放入大试管中，加入约5 mL浓硫酸，搅拌，然后塞上带 合剂与口服液若加入蔗糖，除另有规定外，含蔗糖量应不高于（）