为体现因材施教的原则，义务阶段可以把学校分为重点或者非重点，班级也可以设置重点与非重点班（）

因材施教体现了哲学上的（）。 因材施教体现了哲学上的（）。 论述教育的因材施教原则。 因材施教原则适用于（ ）。 试论教学的因材施教原则 简述德育原则中的因材施教原则。 简述德育原则中的因材施教原则 “因材施教”体现了人身心发展的（　　） “因材施教”体现了人身心发展的（）。 简述因材施教的原则和策略。 因材施教原则是孔子提出的 “一把钥匙开一把锁”，这句话体现在教育上就是因材施教的原则。 作为课堂教学的补充，实现因材施教的主要途径是（） 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？ “因材施教”体现了教师劳动的什么特点（　　） 因材施教体现了个体身心发展的_ 规律。 因材施教体现了人身心发展的____特点． “因材施教”体现了人身心发展的(   )