心理学成为独立的学科始于（）

真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。 使音乐心理学成为独立的学科的学者是（ ）。 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是【】 1967年促使认知心理学成为一个独立的学科的心理学家是（）。 1903年，（）出版了著作《教育心理学》，标志着教育心理学成为一门新的独立学科。 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是        一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是          （  ） 1903年，《教育心理学》的出版标志着教育心理学成为一门独立学科，该书的作者是( ) 一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。 一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（ ） 心理学成为独立学科（）年以后，西方岀版了第一本以“教育心理学”命名的专著。   1、 一般认为，教育心理学成为独立学科是从1993年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是          （  ） 一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（　　） 一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（） 一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。 标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。 标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（　　）。 1879年德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，使心理学成为一个独立的学科的心理学家是（）。 第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的，并使心理学成为一门独立的学科。