试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。

试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。 目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（） 流行于 80年代，并在我国 90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（） 新时期文学是理论界对我国“文革”后大陆社会文学的统称，近年来，又有“新世纪文学”之说，认为20世纪90年代后期以来，中国文学有了新变化。 美国80年代以来倡导的“卓越教育”是一种（） 20世纪80年代以来，国内学术界对教育起源问题有了新进展，在“劳动起源说”之外又提出了（）等新观点 20世纪80年代以来，西方国家行政改革的主导理论有（） 20世纪80年代以来，我国的国际贸易有哪些主要转变？ 简述我国理论界关于证明责任性质的观点 我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( ) 80年代我国广告界成立的两大行业组织是（） 20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（） 20世纪20年代末至30年代初，中国思想理论界出现了关于中国社会性质问题和中国社会史问题的论战。论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、中国封建社会的性质及特征等问题进行。这一论战表明（） 自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（） 20世纪80年代以来，我国大规模的行政机构改革有（） 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题 包括( ) 试述20世纪80年代以来，经济全球化进程明显加快的原因。 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。 20世纪80年代以来，行政管理理论的共同特征是（）