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学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
单选题
学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
A. 对语言的理解和产生
B. 发音和词汇
C. 语音和句子
D. 语言形式和语言运用
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单选题
学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。
A.对语言的理解和产生 B.发音和词汇 C.语音和句子 D.语言形式和语言运用
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单选题
学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。
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答案
主观题
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答案
单选题
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A.运用表情手段 B.辨识表情手段 C.控制表情手段 D.产生表情手段
答案
单选题
儿童表情能力的发展包括两个方面:理解表情手段和()
A.辨识表情手段 B.运用表情手段 C.控制表情手段 D.识别表情手段
答案
主观题
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。
答案
主观题
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答案
单选题
语言活动包括()两个方面。
A.表达和理解 B.认知和判断 C.思维和判断 D.肢体活动和思维活动
答案
单选题
语言活动包括()两个方面。
A.思维和判断 B.认知和判断 C.表达和理解 D.肢体活动和思维活动
答案
单选题
()包括在语言活动两个方面。
A.表达和理解 B.认知和判断 C.思维和判断 D.精细动作和大动作
答案
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为学前儿童选择歌曲时,应该同时兼顾歌词和()两个方面。
为学前儿童选择歌曲时,应该同时兼顾()和曲调两个方面。
情绪能力主要包括情绪理解和情绪发展两个方面。
情绪能力主要包括情绪理解和情绪发展两个方面。
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