小明为了十年后能够成为一名语言学家而努力学习，推动他学习的动机类型是

由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。 语言学家乔姆斯基认为（ ）。 只有努力学习的学生，学习成绩才会好。小明的学习成绩很好，可见小明是个努力学习的学生。下列选项中，与上述推理结构相似的是（） 语言学家()首次明确提出“社会语言学”这个概念。 “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。 “应用语言学”这个术语，最早是由语言学家（）于1870年提出的。 由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（ ）。 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（） 学生为了得到父母的赞许或者认可而努力学习，推动其学习的是（） 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是 ( ) 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种情况的主要因素是（） 社会语言学家认为语言交际能力包括：（）、（）、（）和（）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。这些学习动机属于（ ） 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。 有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（ ） 结构主义语言学的奠基人是著名语言学家( ) 作为一名学生，维护国家利益的要求指的就是努力学习文化知识。 汉代语言学家扬雄的《方言》全称是（） 社会语言学家普遍认同的观点是（ ）