（2013安徽滁州）夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，其教育代表著作是( )。

《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作（） 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。 17世纪，夸美纽斯的代表作（） 反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是（） 捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（）的优秀人物” 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为（　　） 夸美纽斯是德国著名教育家。 夸美纽斯，是17世纪著名的爱国主义者，伟大的资产阶级民主教育家。他的教育思想代表作是（）。 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）。 夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（） 捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。 第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（） 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的书是( ) 早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是( ) 最早提出班级授课制的是17世纪捷克教育家（） 夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家，以下关于夸美纽斯的表述正确的是()   世界上第一本为儿童所做的图画是捷克教育家夸美纽斯的（） 捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为(    ) 夸美纽斯(1592-1670)是德国教育家。()