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某一标准化样组在某一测验的平均分数就是()
单选题
某一标准化样组在某一测验的平均分数就是()
A. 信度
B. 效度
C. 常模
D. 智商
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单选题
某一标准化样组在某一测验的平均分数就是()
A.信度 B.效度 C.常模 D.智商
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单选题
某一测验在多次实施后所得到的分数的稳定,即()
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为( )。
A.难度 B.效度 C.信度 D.区分度
答案
单选题
某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为( )。
A.难度 B. C.效度 D. E.信度 F. G.区分度
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单选题
所谓标准分数常模,就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础,把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上,能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。()
A.正确 B.错误
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单选题
某一测验在多次测试后所得到的分数的稳定、一致程度是 ( )
A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
答案
单选题
一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()
A.效度 B.难度 C.区分度 D.信度
答案
单选题
某一测验在多次实施后所得到的分数的稳定,即()。(2010年,山东)
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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单选题
假设你在某一测验中得到了80分。下面各选项中,你的分数在哪一组中较为优秀( )
A.70,s=10 B.75,s=5 C.60,s=5 D.80,s=2
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单选题
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即()
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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判断一个人的心理是否健康,可以以某一测验的分数为准()
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )
()是某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度
某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为( )。
测验的可靠性,即某一测验在多次施调后所得到的分数的稳定、一致程度叫()。
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一个儿童的比奈测验分数与8岁这个年龄组儿童的平均分数相当,那么这个儿童的心理年龄就是8岁。
__________是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得分数的稳定、一致程度。(易错)
标准分数是以方差为单位表示测验成绩与平均分数之间的距离。()
心理测验的标准化包括测验内容的标准化、测验实施的标准化、测验记分的标准化和测验解释的标准化。()
有常模的心理测验就是标准化心理测验。
( )是用以比较不同被试测试分数的标准,它能够说明某一测试结果分数相对于同类被试所处的水平。
某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为( )。
某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为( )。
某一测试在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为__________。
在标准化智力测验中成绩低于平均分()个标准差以下,通常被认为是智力存在明显缺陷。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()
心理测验是对行为样组的客观的和标准化的测量。这一定义的规定者是()
标准化的心理测验均有常模,但有常模的心理测验不一定是标准化测验。()
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