简述发展性教学理论的教学原则

赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论 简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。 （）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。 （　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。 简述发展性教学评价的特征。 注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论 赞科夫发展性教学的教学原则是？ 发展性原则在教学中非常重要。教师应如何在物理教学中利用发展性原则? 提出“发展性教学”原则的是（ ） 赞科夫发展性教学原则。 根据发展性教育理论，教学应按（）。 简述发展性教学评价的基本特征。 简述发展性教学评价的基本特征 简述教学理论的概念模式与教学设计 简述当代主要教学理论流派。 简述赫尔巴特的教学理论 简述维果茨基的发展性教学主张。 布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有 简述赫尔巴特的形式教学理论。 简述当代主要的教学理论流派。