使时间有意义的因素是()。

有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。（） 有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义（） 有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是（） 什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么? 奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。() 奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的发现学习，认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识，这正是教学的首要目标。() 有意义的学习是（ ）。 各期指标数值直接相加有意义的时间数列是 各期指标数值直接相加有意义的时间数列是（） 哪项检查对患者最有意义哪项检查对患者最有意义（） 梗死发病后多长时间做CT有意义（） 预防糖尿病对危险因素进行干预最有意义的是（） 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的（） 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（） 对诊断功能亢进性甲状腺腺瘤有意义的是（）。 对诊断甲状腺癌有意义的是（）。 最有意义的检查是 符号有意义的前提是（）。 最有意义的体征是