相关试题
换一换
研究性学习属于( )。
A.发现学习 B.认知同化学习 C.观察学习 D.尝试错误的学习
答案
试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别
答案
试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别
答案
研究性学习
答案
不属于研究性学习特点的是（）。
A.开放性 B.探究性 C.实践性 D.被动性
答案
不属于研究性学习特点的是（）
A. 开放性 B. 探究性 C. 实践性 D. 被动性
答案
学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。
A.形成研究性学习的学习方式 B.促进学生的个性健康发展 C.强调学科内容的归纳和整合 D.注重研究生活中的重大问题
答案
研究性学习强调
A.以学生为主 B.以书本为中心 C.以教师为主 D.以课堂为中心
答案
论述研究性学习。
答案
“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点
A.开放性 B.一般性 C.探究性 D.实践性
答案
热门试题
狭义研究性学习又称创新性学习（）
以下哪项不属于研究性学习评价功能（）
什么是研究性学习？
组织研究性学习能力
教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。
以为不属于研究性学习的特点的是（）
请写出研究性学习的学习模式
在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。
研究性学习的特点包括（）
研究性学习有哪些特点？
研究性学习的作用包括()。
研究性学习的类型包括（ ）。
研究性学习的特点包括()。
在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）
研究性学习课题研究的方法不包括（）
研究性学习课题研究的方法不包括（）
研究性学习仅在研究生阶段进行。
研究性学习仅在研究生阶段进行（）
简述研究性学习的基本特点。
研究性学习评价有以下特点（）
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