单选题

智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点()

A. 有超常的智力
B. 能发明创造
C. 思维流畅
D. 思维灵活

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换一换
单选题
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括()
A.情商 B.年龄指标 C.智力指标 D.适应行为指标
答案
单选题
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为()
A.低于正常人的一个标准差 B.低于正常人的两个标准差 C.低于正常人的三个标准差 D.低于正常人的四个标准差
答案
单选题
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点()
A.有超常的智力 B.能发明创造 C.思维流畅 D.思维灵活
答案
单选题
测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是()
A.年龄、智力和体重 B.年龄、智力和适应行为 C.年龄、智力和神经系统 D.年龄、神经系统和适应行为
答案
单选题
测查和鉴定智力落后儿童主要根据三项指标,其中不包括()
A.年龄指标 B.智力指标 C.学习成绩指标 D.社会适应行为指标
答案
判断题
测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差()
答案
单选题
应由谁进行智力落后儿童的测查与鉴别?
A.教师 B.幼儿园或学校领导 C.专业人员 D.所有上述人员
答案
单选题
在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()
A.情绪测验 B.性格测验 C.社会适应能力测验 D.气质测验
答案
简答题
简述鉴定学前智力落后儿童的指标。
答案
单选题
判断儿童是否智力落后,除了要从智力方面来判断外,还需进行什么方面的测查?()
A.独立生活能力 B.运动能力 C.社会适应能力 D.自我管理能力
答案
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