雅典时期贵族子弟进人__学校学习基本的读、写、算知识

周代贵族子弟入小学是在()岁 根据文献记载，埃及在古王国末期已有（ ）学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。 成人学习理论提出，学习的目的是为将来的工作准备知识而非直接应用知识。() 斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为（　　） 洋务运动期间，有的贵族子弟进同文馆学习，过春节回家祭祖时，有一项专门针对他们的仪式——面向祖宗牌位忏悔，忏悔自己不得已去学习洋文，辱没了祖宗。这现象反映了（） 幼儿园中必须给幼儿教授大量的读写算知识，否则影响幼儿智力的开发。 日本在江户时期主要为平民子弟提供的初等教育学校是（　　） 根据文献记载，埃及在古王国末期已有{pz_填空}学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。 学校：学习：知识，相当于（） 早期雅典第一次改革即结束了雅典平民跟贵族之间的斗争（） 满足老年人学习新知识与技能的需要是（　　）的具体体现。 员工利用业余时间自觉进行的个人学习，内容比较广泛，包括学历学习、专业知识技术学习等，称为（） 真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训。 真正会提问的人，往往善于学习和总结，能够通过提问向他人学习知识、总结经验和教训（） 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。 三国时代，贫寒人家的子弟获得教育的途径是进入私立学校学习。（） 三国时代，贫寒人家的子弟获得教育的途径是进入私立学校学习（） 雅典平民跟贵族之间的斗争在早期雅典第一次改革后就结束了（） 雅典平民跟贵族之间的斗争在早期雅典第一次改革后就结束了。() 培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力的教程是（）。