个体倾向于利用自己的身体或内部参照作为信息加工依据的学习方式是

有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（） 场依存性者在加工信息过程中，倾向于依赖外在环境和参照物作指导（） 个体倾向于用自己的态度和观念来解释信息，称为（） 个体倾向于用自己的态度和观念来解释信息属于() 对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于( )。 个体倾向于接受那些与自己的态度和期望相一致的信息，称为（） 对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。 场依存型认知方式的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微（） 个体倾向于确立表现目标，希望在学习中证明自己高能或避免表现的低能属于( ) 在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式？（） 个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（ ）功能。 个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。() 美国心理学家赫尔曼·威特金认为，场依存型的学生对事物作出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差（） 个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为（　　）。 美国心理学家赫尔曼・威特金认为，场依存型的学生对事物作出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差。 对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（） 个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称之为（）。 人们倾向于将自己的失败归因于（） 幼儿倾向于低估自己的记忆能力（） 内倾者倾向于将自己的失败归因于（　　）