在幼儿运动技能的发展中，对4—5岁的幼儿在跑的要求是（　）

在幼儿的个体发展中，（　　）是幼儿一切发展的基础和前提。 在幼儿文学中,对结构的基本要求是（） 简要说明运动技能对幼儿身心发展的重要性 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大（） 幼儿玩具的基本卫生要求是（）、（）、（）、（）、（），对婴幼儿身心健康发展能起到良好的促进作用 对幼儿戏剧的台词要求是（） 对幼儿睡眠活动的保育要求是 对幼儿睡眠活动的保育要求是（）。 记忆在幼儿心理发展中的作用 在幼儿言语发展中，消极词汇是指( ) 《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是() （）在幼儿发展中的作用主要表现在：①可以满足幼儿的心理需要;②有助于幼儿认知能力发展;③有助于发展幼儿自我认知意识。 可以用制作体育器材，如哑铃、保龄球，发展幼儿的运动技能 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：①可以满足幼儿的心理需要。②有助于幼儿（）。③有助于发展幼儿的自我意识。 简述言语在幼儿心理发展中的作用 简述幼儿游戏在情感发展中的作用 试述游戏在幼儿心理发展中的作用。 简述幼儿游戏在情感发展中的作用 表征在幼儿心理发展中的主要作用( )