以校为本的含义是：（）、（）、属于学校。

校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则（） 校本课程开发就是学校自编教材。() 校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是（） 校本原则在进行教师教学活动时，要以学校为评价改革的基本单元，从学校本身的特性和需要出发，以学校为主体，以促进教师的可持续发展为目的，尊重差异，最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。() 校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现（） 校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是__________。 (2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。 校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计（） 中国大学MOOC: 学校开发或选用校本课程，以下哪个不属于需要考虑的因素（） 简述小学校本课程开发的主要策略 简述小学校本课程开发存在的问题 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于（　　）。 以下哪个选项不属于普通高等学校本科教学工作合格评估基本形式（） 下列哪个选项不属于普通高等学校本科教学工作合格评估核心内涵（） 校本管理是以（)的管理，即学校管理目标和任务是根据学校自身特点和需求来确定的，而不是（)。 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。 校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法错误的是（）