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学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心()
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学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心()
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学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心()
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单选题
学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()
A.期望值过低 B.过度保护 C.重保轻教 D.放纵孩子的好奇心
答案
多选题
父母教育方式对儿童成长的作用主要表现在()方面。
A.情绪传导作用 B.性格形成作用 C.行为规范作用 D.成功成才作用
答案
多选题
关于学前儿童气质对父母教养方式的影响,下列描述中正确的有()。
A.不同气质类型的学前儿童会影响父母的教养行为 B.母亲对待不同气质类型孩子的行为方式是一样的 C.积极的气质特征有助于母亲表现出民主性的教养方式 D.消极的气质因素可能影响父母的教养方式
答案
论述题
试述学前儿童行为问题产生的原因。
答案
论述题
联系家庭教育和幼儿园教育的实际,论述学前儿童问题行为产生的原因。
答案
主观题
瑞典父母教育
答案
单选题
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A.电话咨询服务 B.图书馆服务 C.学步儿童小组 D.亲子服务计划
答案
多选题
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A.保障儿童的游戏权力 B.创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活 C.让儿童生动活泼 D.游戏满足儿童身心发展的需要
答案
简答题
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答案
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简述澳大利亚父母教育计划
下列属于高自尊儿童父母教养特点的是( )。
对学前儿童的艺术教育包括()等方面的教育。
下面属于放任型父母教养表现的是()。
“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听。”此句出自:()
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数学教育对学前儿童发展的作用不仅表现在认知方面,更重要的是促进儿童的( )
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价()
学前儿童科学教育的内容包括哪些方面?
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